聚焦期末考核

锤炼学生素养我院圆满完成第一学期

期末考查课程考核工作

在学院领导的高度重视和全体师生的共同努力下，我院于2025年1月2日至4日在教学楼成功完成为期三天的期末考查课程考核工作。本次考核工作覆盖了工业自动化类工程师职业能力-初级、光电类工程师职业能力-初级、机械制图以及电气制图与CAD等多门核心课程，共计89场考核，15位监考老师全程参与，通过答辩汇报和作品汇报两种形式，全面检验了学生的学习成果和职业能力。

为确保考核的公正性和有效性，学院成立了专门的考核工作小组，制定了详细的考核方案和评分标准。同时，各门课程的主讲教师也对学生的平时表现、作业完成情况进行了全面梳理，为期末考核打下了坚实基础。在考核前的准备阶段，学院还组织召开了监考老师培训会议，明确了监考职责和考核流程，确保了考核工作的规范性和严谨性。

01答辩汇报机械制图

机械制图的考核要求学生们具备基本的绘图技能和空间想象能力。学生通过绘制各种机械零件图、装配图等，展示了他们在机械制图方面的初步掌握情况。在答辩汇报中，学生们清晰地阐述了机械制图的国家标准与规范，如图幅、比例、字体、图线等要求，为绘制准确、规范的机械图纸奠定了坚实基础。在讲解过程中，他们还细致地分析了零件图与装配图的区别与联系，深入探讨了视图选择、尺寸标注、公差配合等关键环节，确保图纸信息全面、准确地传达零件的结构与功能。评委老师们对学生的绘图质量和认真态度给予了肯定，同时也指出了图纸中存在的不足和需要改进的地方，为学生们提供了宝贵的建议和指导。

在工业自动化类工程师职业能力-初级的考核中，学生们展现出了对工业自动化类工程师职业的浓厚兴趣。他们通过答辩汇报，详细阐述了时代背景下工业自动化类工程师职业素养的重要性、实质性并根据实际对当代职场和职业素养都进行深入研究探讨。评委老师们提出建设性的意见，鼓励学生继续深入思考如何将职业素养与技术应用结合，提升自身在行业中的竞争力。

光电类工程师职业能力-初级的考核则侧重于光电技术的初步探索与应用。学生们围绕职业素养对个人职业发展的推动作用展开了详细阐述，结合智能光电技术的实际应用场景，提出了如何通过提升自身素养来促进职业生涯发展的见解。学生们的答辩展示内容丰富，涵盖了自我认知、团队合作、沟通技巧等职业素养方面，充分体现了他们对课程内容的深刻理解和实践思考。

电气制图与CAD的考核则采用了作品展示的形式。学生们纷纷展示了自己精心制作的电气制图作品，以及运用CAD技术进行设计和模拟的成果。他们详细介绍了设计思路、技术难点及解决方案，并现场演示了作品的功能和应用。老师对学生的作品进行了认真评审，并提出了宝贵的意见和建议，同时也对这学期所学的知识进行了一个快速问答。

在整个考核过程中，同学们展现出了积极向上的学习态度和良好的职业素养。他们不仅掌握了扎实的专业知识，还学会了如何运用所学知识解决实际问题。老师们对学生们的表现给予了充分肯定，同时也指出了他们在学习中存在的问题和不足，为他们提供了宝贵的改进建议。

此次期末考核工作的圆满完成，不仅展示了我院严谨的教学态度和高效的教学管理，也为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的宝贵机会。我院将继续不断加强教育教学改革和创新人才培养模式，为培养更多高素质、高技能的应用型人才贡献力量。同时，我院也将继续加强考核工作的规范化、科学化建设，为提升教育教学质量提供有力保障。